学生“走校”体验科技活动,长宁科技教育创新模式孵化更多“黑马学校”

近日,西安中学六年级学生杨启然来到新景中学参加科技节。搬进校园的机器人、遥控飞机和赛车让他大开眼界。"这是我第二次去新景中学,我觉得自己像个客人."杨启然说他毕业于绿源小学。小学阶段,他还来到新井中学参加科技活动。这所学校的科技特色给他留下了深刻的印象。

在长宁区,学生“上学”参加科技活动并不新鲜。长宁区少科站不断走出去,向更多的学校发送“创造客户”活动,特别是参与区域教育集团化建设,让更多的中小学校孵化成科技黑马学校。

“科技到校”感受人工智能

张嘉译,新景中学的一名初中生,上前参加了科技节的活动。他是西安中学和延安实验中学的小伙伴,并介绍了学校的特色生态课。在校园的一侧,有一个生态花园博瑞花园,从雨水回收收集系统到餐厨垃圾发酵堆肥桶.学生们不仅可以在这里尝试种植和探索植物,还可以体验各种生态客串课程。在“科技节”的智慧课上,有16个体验项目被打开,如纸牌屋、清扫机器人、光控风扇、气动火箭和智能相框。学生在动手组装实践中体验到科学魅力,获得科学知识。这也是第一次进入校园进行汽车模型装配和飞机调试。在指定地点,来自不同学校的小伙伴参与模型远程控制和竞赛。

来自西延安教育集团的800多名学生,包括西延安中学、新京中学和延安实验中学,感受到了科学技术的魅力,从激烈的赛道和飞行场地等激动人心的实践体验领域,到尖端的人工智能、网络安全和易于理解的拼接结构。新井中学六年级学生鲁瑞说,事实上,平时学校里也能感受到智能教室的元素。例如,学校教室的节能灯可以根据每天的光照强度进行调节,可以设置上课、下课、投影和自学的方式。

除了集团内三所学校提供的机电一体化、机器人和生态学的互动科技游戏之外,相关智能科技企业也给学生带来了最新的虚拟现实体验设备,让他们有机会近距离接触人工智能的前沿技术。

科学技术教育“请进来出去吧”在华东师范大学天山学院的科学技术节上,大厅向学生们展示了全球变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少和酸雨等八大环境问题。经过对其成因、影响、修复和保护方法的分析,设计的优秀宣传海报展示了学生对当前环境问题的思考,倡导珍惜美丽的地球,保护自然资源。

昆虫世界,指纹代码,灌木下的生命,树叶间的光影,创意水果雕刻,创意相框DIY,肉质植物,探索生命的奥秘.课堂上,长宁区少科站和华东师范大学天山学院的老师们共同为学生们提供了8门精彩的体验活动课程,帮助他们进一步了解生活的一切。一些课程还结合实际,引导学生建立对人工智能在生活中应用的直观感受,如机器视觉、指纹识别、人脸识别、智能搜索等。

“请进来,请出去”,常宁的科技教育在不断探索。在华东师范大学生命科学学院的支持下,该校带领学生走出校园,来到华东师范大学生物博物馆。在学校的展厅里

小学生的书包里塞满了魔术盒、会讲故事的牙刷、提醒食物过期的魔法标签、带吸力的电蚊拍等。在第34届青年科学创新竞赛中,复旦小学的一系列学生科学创新作品让人眼前一亮。该校在此次比赛中一举获得39项大奖,其中包括2项一等奖,成为小学组的“黑马”。然而,长宁实验小学在连续两届获得绝对优势的小学奖项总数中排名第一。在小学阶段,前七名获奖者都是长宁区的学校。然而,自2017年以来,新晶中学已连续两次参加STEAM全能脑王电视公开赛,并连续两届(共10届)获得一等奖。新景中学擅长科技。它每年向石村小学和鹿苑小学开放科技体验活动,以加强中小学之间的联系。

长宁区青少年科技活动全面覆盖所有学习阶段。为什么中小学校能在城市里覆盖最广?这来源于邵克站从上到下设计的一套工作机制和科技教师的奖励保障体系。同时,“创科营”是长宁区近年来一直努力打造的创科教育活动品牌。自2015年推出以来,它一直受到该地区学生的喜爱。长宁区少科站负责人姜蓉表示,此次活动不仅是少科站第一次与高中合作,也是第一次尝试与初中教育集团合作开展科技活动。这也是科学技术教育如何进一步推进基础教育集团化,促进和加快优质教育均衡发展的有益探索。